2018级学生展开“一张卡片释恩仇”活动总结

宣布时光:2019-01-10  浏览量:

         本学期,面向新入学的初一年级学生,心理健康成长中间多措并举,采取多种多样的活动援助新生尽快适应初中校园生活。“一张卡片释恩仇”活动就是个中之一。

活动背景

20149月开端,学校推出 “一张卡片释恩仇”活动,旨在援助同窗们学会精确处理同窗之间的抵触和冲突,利用学校同一印制的一张卡片或自行制造的卡片,将本身的意图真诚地送到同窗手中。达到化解同窗抵触,增长同窗友情的目标。

机制保障

在政教处的同一引导下,专门成立阳光文明合作组织,组织成员由各班推荐出来的阳光文明使者担负,由心理健康成长中间进行培训和治理。

本学期,面向2018级新入学的初一学生,该项工作由心理王师长教师专门负责。

过程实施

本项工作取得初一级部的大年夜力支撑。活动时光和活动地点都是级部宋主任操心负责,利用每周五正午的时光,在4号教授教化楼二层的外语小教室进交活动。

起首是级部宋主任召开安然工作会议,强调学生安然事项,安然工作是一切工作的出发点,建立安然意识从我做起。

接下来就是由王师长教师主持阳光文明使者的培训工作,本学期的培训主题------平和面对眼前的一切。阳光文明使者学会利用赞赏的技能援助班级学生促进友情,产生抵触或误会时,可以借助卡片的情势,化解同窗抵触,修建优胜的班级风采。

对该项活动,阳光文明使者纷纷谈出了本身的心坎感触感染:

当我成功解决了学生的吵架事宜,我认为很高兴。

-------初一16班阳光文明使者丁彭

学校倡议不让说脏话,当有学生发明同窗说脏话的时刻,就会找到我,让我去援助同窗改正。我认为本身的工作取得同窗们的承认。

                      -------初一9班阳光文明使者王筱雅

活动后果

本活动已逐渐取得2018级学生的承认和迎接,越来越多的学生主动利用卡片保护友情,当与同窗的关系疏通好了后,进修的干劲也浓起来。

同窗们在利用卡片中的心得以下:

在济外校园中,有如许一个小器械,它可以成为友情的小船,成为沟通的桥梁,成为友情的见证。记得有一次,我与同伙由于一道困难闹翻,互看不顺眼。正巧她丢了器械,我在旁边冷言冷语,一刹那,炸药味渐起。或许是我说了很过分的话吧,她分开了,留给我一个冷淡的背影。不到一天,这类互不理会的状况,让我接收不了。想去找她报歉,但心中仿佛有些不宁愿,是自负心在作乱吧。从阳光文明使者手中取得一张卡片,我将本身的懊悔与反思写在上面,请她体谅。她也给了我一张。我拿着它,倚着窗,阳光洒在卡片上,不觉一笑,愁怨尽散。真好,这一张卡片,感谢你!

---------来自初一10班陈林钰的报导

自从开启了“恩仇卡”这个活动,我们班的每小我的风采都有了改变。“阳光文明使者”这个名称,代表了一个班级的风采。我们班利用过卡片的两名同窗如许说道:“这张卡片,还真是应了它的名字,恩仇互补,方得同伙,有了如许一张小小的卡片,能让我们两小我的关系从针锋相对变成了最铁的哥们。”听到他们的一番话,我心里美滋滋的,一是我的工作做到位了,宣传到位了;二是恩仇卡让我们班的文明风采进步了很多,相互拌嘴争吵乃至打斗的不再有了,有的是下课两三个同窗肩膀搭着肩膀的画面。这解释经过过程我的传达,搭建了他俩的友情桥梁。

-------来自初一1班张鹏硕的报导

为了促进同窗之间的友情,促进班级的调和,学校推出了的一张卡片被我们亲切地称呼为爱心卡。随着年纪的增长,不是所有的同窗都爱好面对面倾诉,即使在心里想过千遍万遍报歉的话也说不出口,憋到心里又异常难熬苦楚。此时,可以借助这张爱心卡,把歉意倾诉在上面,岂不是一件很高兴的工作吗。

--------来自初一4班王子龙的报导

为此,《济南日报》在20181213日第三版要闻中做了报导。

  


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